力学笃行，行必致远——鲁巷实验小学建和分校教学论坛

2018年7月6日，我校召开了以"力学笃行，行必志远"为主题的教学论坛活动，“力学笃行”在于勤勉学习、为实践所学，一学期的教学工作结束，老师们获益颇多，于是，此次教学论坛活动在诸多期待中拉开了帷幕，为老师们提供了一个交流平时积累的工作实践经验的舞台，分享收获的喜悦，老师们相互学习，共同提高。

　　“水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光”，一所学校的发展离不开全体老师们的共同努力，集思广益，作为学校的一颗“水滴”，要为学校尽己所能，尽一份力、发一份光。

　　本次教学论坛共有8位不同年段、不同科目的优秀老师参与交流，他们精心做了准备，以理论和实际相结合，以丰富多彩的多媒体设计直观地展现了自己在教学工作中的一些方法和心得。他们在教学中用心满满，透过他们精彩的述说，我们看见的是一位位具有执着精神、爱生敬业的“建和人”。 他们结合自身的学习和教学实践经验，为在座的老师带来了一场听觉上的教育盛宴。

　　看，画面上呈现的是一张张写满笔记的教案，红色的标注，工整的字迹，那是杨弯老师的心血，她细致的备课，落实知识点的训练，力求打造生态课堂，让学生们的小手、小脑袋都动起来，备、教、评、改，无一不体现杨弯老师对待教学认真、严谨的态度。

　　勇敢、执着、成长、收获......这些词语用在凡杰老师的身上再恰当不过了。担任一年级班主任的凡杰老师，第一次面对这群天真的孩子时有些心力交瘁，但她用各种小妙招耐心引导学生，从学生的行为习惯抓起，培养学生能力。凡杰老师与学生一起努力、一起快乐，她说：“在日积月累中，这一年来和他们一起感受的酸甜苦辣，都是我人生的财富。”

　　“夯实基础，功在平时”，鲁钰老师在教学时注重落实基础知识，每日给每个小组分配“任务”，由小组长记载并督促组员完成，定期与小组长沟通。越来越有秩序的班级，越来越有责任的学生，都在鲁老师的引导中潜移默化地养成。

　　四个“多一点”、四个“少一点”，这是董千老师“做一个好老师”的经验总结，“生活处处皆语文”，她经常联系生活实际来教学，创新授课内容，创新授课形式。她记录着学生们的一次次活动、一次次成长，发现学生身上的闪光点，也收获着学生们带来的温暖和感动。

　　认真批阅的作业、活跃而有纪律的课堂、客观而细致的评课…这些都是程栋老师这学期来在数学工作岗位上留下的教学足迹。他注重教学方法，进行分层教学，把每一节课作为阵地，认认真真上好每一次课、阅每一份作业，不停地进行自我反思。

　　一只水桶能装多少水，取决于它最短的那块木板。后进生的学习通常是老师们最难解决的问题，龚翠老师非常关心后进生的情况，“私人订制”地给他们补习功课，将他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简单，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

　　“亲其师，才能信其道”，只有拉进与学生的距离，让学生亲近、尊重，才会与学生心理相融，杨建美老师本着对学生负责的态度，严爱相济，情理相融。她站在学生角度分析教学，通过激发学生学习兴趣成功引导学生体验教学快乐，让学生愿意主动去“蹦一蹦，摘桃子”。

　　学校的日常教学、繁杂的勤务工作、外出学习充电、负责动画制作社团等，都是韩超华老师这学期的工作写照，他不仅能努力完成，做到有条不紊，而且能从中收获满满。

　　活动最后，刘丽校长进行了总结，她对八位教师的教学分享给予了高度的评价，同时，也用了6个词来进行阐述：“温暖”、“分享”、“成长”、“感谢”、“感动”、“感慨”。

她寄语全体教师牢记教育人的责任，把对学生的爱充分体现在教育教学点滴工作中，在分享中汲取养分，在现实中寻求灵感，在实践中求证真谛，在发展中力创奇迹。

　　教育事关千家万户，教育事关每一个孩子的人生幸福。 我们教育人应该时刻牢记教书育人、立德树人的神圣使命，积极探索良好的教育策略和教育方法，让每一位学生爱学习、会学习、能成才，让我们全体教师为此而不懈努力。遇见建和遇见爱--因为遇见，我们的工作将更精彩！