启古文吟诵之门 品中华经典韵味

        5月 7 日下午，清风徐来，小雨如歌，鲁小建和分校中高语组如期开展第十三周联合教研活动，本次活动主题为 “线上文言文教学如何落实好‘读’”，刘丽校长和三至六年级全体语文教师参加本次教研活动。

       优秀的文言文是中华民族灿烂文化的重要载体之一，也是中华文明的渊源和根脉。结合部编版语文教材内容的改革，高语组教研组长陈文老师为我们引出了今天的主题教研活动。

       老师们通过视频线上观摩小洪空中课堂六年级区级样本课《两小儿辩日》，收获颇丰。

     认真观摩样本课之后，各位老师热情高涨，各抒己见，纷纷发表了对这节课的评价以及自己的感想和收获。

       三年级的徐文君老师结合本年级文言文教学的实际，一边认真听课，一边思考记录，写了满满一页纸的笔记，将自己的所思所悟悉数分享给各位老师。

      四年级的霍老师联系今天观摩的样本课和她读到王荣生教授的《阅读教学设计的要诀》，分享给我们她领略到的教学方法。

      五年级的涂老师结合今日空中课堂的文言文课程和学生在下午答疑课上的表现和反馈，分享了她在本班文言文教学的反思。

     六年级的葛老师通过丰富多彩的图片分享了自己进行文言文教学时，通过班级群与学生紧密互动，共同学习文言文，教学相长，不亦乐乎！

       临近结束，刘丽校长对本次教研活动进行总结，细致地点评老师们的文言文教学方法，分享自己总结的十六字文言文教学要点和供老师们参考借鉴的六步教学法，鼓励老师们学会借鉴与取舍，生成自己独特的教学智慧，提升学生的文化素养，更好地继承和传播我国优秀传统文化。

       本次教研活动通过对统编教材文言文内容的理解与挖掘，带我们走进了书声琅琅、生动有趣的古文教学，让我们对统编版教材文言文教学有了不一样的认识与理解，激发了老师们对文言文教学的思考与探索，有效地促进了文言文教学能力的自我审视与提升。