德育无小事 细节显大爱———鲁小建和分校德育论坛活动

　　先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

　　为进一步提升德育队伍能力，加强班主任队伍建设，有效地推动班级管理工作，6月30日下午，鲁巷实验小学建和分校召开了德育工作论坛。本次论坛共有9位班主任分享她们的育人经验与教育智慧。

　　♥️细节管理——做班级建设的智慧者无规矩不成方圆。相关研究表明，班级常规混乱已成为困扰老师的头号问题。如何做好班级常规管理，让班务工作变得简单轻松，李晗老师、王玉萍老师分享了她们的经验。李晗老师总结分享了班级管理“三部曲”：约规、晓理、导行，并和常规激励、多样激励等奖励方式有机结合，让班级常规更有效。王玉萍老师在班级管理中以“严”出发，制定可行班规；以“勤”做保障，加强班级管理；以“细”为基础，优化学风班风。

　　李晗《严加细管促进成长》

　　王玉萍《严立规勤育情细为基》

　　👤细致思考——做班会活动的创新者班会作为最常规的班级活动，是一种十分重要的道德教育载体。涂征鑫老师根据班会赛课经历，就创新性班会活动提出了自己的思考。涂老师认为好的班会课需要避开传统的说教，通过体验活动、自制素材让班会课堂“活”起来。同时，班会设计上有层次、有提升、有落实，这样才是学生习惯养成、品德塑形的好课堂。

　　涂征鑫《主题班会落实处勤思巧设促成长》

　　💃细心培育——做学生成长的引领者如果说做好班主任工作是一门艺术，那么如何选拔和培养班队干部就是这门艺术中的重中之重了。李畑子老师、何萍老师分享了她们的班级干部培养攻略。李畑子老师从实习期观察到第一次指导，从严格督促到放手工作，有张有弛；何萍老师从精心选拔到耐心培训，注重方式方法。

　　李畑子《萌娃升职记》

　　何萍《精挑细选得力助手》

　　🗣细密沟通——做家长信任的合伙人教育家苏霍姆林斯基曾说过：“最完美的教育是学校和家庭的结合。”黄灿灿老师从三个方面进行了家校教育工作分享，即一心两术。一心——以心换心，两术——管理之术、沟通之术。

　　黄灿灿《家校协作共教育立德树人促发展》

　　🙆悉心教育——做静待花开的守望者十根手指有长短，同样一个班级里的学生能力也会参差不齐，有的学生行为习惯差，管不住自己，经常让老师头疼不已。针对这样一群学生，徐婷老师和凡杰老师进行分享。徐婷老师面对后进生的“事多”积极调整心态，对他们倾注爱心、细心、耐心；凡杰老师一手抓学习一手抓行为习惯，以学习激励好习惯，以好习惯促进学习。

　　徐婷《别放弃这批学生》

　　凡杰《从细小细微处着手》

　　👀细微观察——做人生岔口的领航人科技日新月异，网络日益发达，大家享受着足不出户知天下的便利，其副作用的随之而来，特别是对中小学生的影响十分巨大。通过学生沟通方式、周记以及上课状态，施倩老师发现有班级学生沉迷于网络游戏。她没有一刀切的禁止上网，而是因势利导，引导学生正确上网，同时善于观察学生兴趣，丰富学生业余生活，让网络更多的发挥其积极作用。

　　施倩《以学生为中心多角度关注》

　　活动最后，刘丽校长在肯定每位班主任执着、大爱、智慧的同时，进一步强调德育工作要做细做实，将育人工作落到实处，也提醒所有老师将所学所感化为行动，利用假期时间好好充电，蓄能未来。

　　“志合者，不以山海为远。”此次活动，不但促进了优势互补，更拓宽了工作思路。德育，鲁小建和人一直在路上。单位：鲁巷实验小学建和分校撰稿人：李婷摄影：徐艳标审核领导：刘丽责任领导：汪志涛