想要做好线上教学，首先要提高学生学习的兴趣，那么如何提高学生的学习兴趣呢？
疫情期间体育老师如何来激发学生的学习兴趣，我们来看看黄义豪老师有什么小妙招吧！
黄老师从趣味练习以及亲子活动两个方面着手思考在疫情这个特殊的情况下，如何来提高学生的学习兴趣，根据他的发言我们来看看同组老师又有什么样的见解呢！
接下来轮到我们“国际化”的英语老师发言啦～担任主讲人的是还身处美国的余慧老师。
李婷与韩静两位美女英语老师在余慧老师提出的三点想法的基础上又补充了相关专业的见解。
由唱跳全能，满赋艺术气息的音乐老师出场啦，此次发言的是陈瑶老师。
是啊，音乐是一副良药，它可以净化、美化并治愈人的心灵，缓解不安的情绪。同学科的黄璐老师也补充了三点她的想法呢！
此次“停课不停学”中李曾英、黄灿灿、张晨等三位老师都参与了小洪“空中课堂”的录制，作为已经有相关教学经验的老师，相信他们也有许多话想说，担任主发言人的是李曾英老师。
李曾英老师根据四种不同的状态对学生进行了划分，并分析如何提高其学习的兴趣，张晨、黄灿灿、陈楠、熊嫚等几位老师也根据自己的教学经验，分享了自己些许心得。
相信通过此次疫情，大多数人对生命产生了深深的敬畏，作为学校的老师如何上好生命安全课显得尤为重要，如何提高学生学习生命安全课的兴趣，我们来看看程栋老师是怎么说的。
程老师提倡课内教学内容与实践相结合，在学习《预防传染病》，可以大量融入当前新冠肺炎病毒的预防知识，做到学以致用，并且通过体验活动，感受学习的快乐。余杰和杜春丽两位老师很赞同这种教学模式，以次来提高学生的生命安全意识。
信息技术课作为学生都非常感兴趣的课程，在疫情期间应该如何运用起来，姚柳青老师有她独特的想法。
韩超华和刘思思两位老师根据姚老师提出的三点建议进行了梳理，同意了其利用强大的信息技术手段提高学生在全学科和德育方面兴趣方法的可效性，同时也提出对学生视力有影响的考虑。
聚是一团火，碰撞才会出现火花，不同学科的老师们的相互碰撞又会发生什么呢？我们拭目以待。
